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Estudio Anual

Casi el 90% de los malagueños adelanta a noviembre sus compras de Navidad La mayoría eligen realizar sus compras en grandes superficies e hipermercados. Tan sólo el 3,7 % comprará en el pequeño comercio. Se mantiene la predisposición a comprar por internet pero desaparece el miedo a las aglomeraciones presenciales como motivo. 24 de noviembre de 2022....


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Buzón de sugerencias a EMASA

IDEA CONJUNTA DE Finalidad: optimizar los canales de comunicación hacia las personas consumidoras Déjanos tus opiniones y peticiones de forma anónima en: Presencial en nuestra sede: Alameda de Colón, 9, Ático 2 Online: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla Haz oír tus derechos—Somos tu altavoz desde 1985


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Contacto de la Unión de Consumidores de Málaga

La Unión de Consumidores de Málaga, asociación en defensa para los derechos de los usuarios y consumidores, está a disposición de los ciudadanos en las siguientes vías: Dirección: Alameda de Colón, 9, Ático 2. 29001 - Málaga Horario: De lunes a jueves, de 8 a 14 horas. Viernes, de 8 a 13 horas. (Horario de verano, del 14 de junio al 17...


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Declarada Entidad de Utilidad Pública

Desde el pasado mes de diciembre, la Unión de Consumidores de Málaga cuenta con la acreditación de Entidad de Utilidad Pública. De esta manera, se convierte en la primera organización de Consumidores y Usuarios en recibir esta acreditación en España. Inscrita ya dicha declaración en el Registro Municipal de Asociaciones y Entidades, desde la Unión de Consumidores de Málaga celebramos...


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Programa: "Entrenamiento en Habilidades Sociales"

Se realizará en grupos de 20 o 30 personas máximo. El programa consta de los mismas sesiones para los colectivos de adultos, niños y adolescentes y personas con Síndrome de Down, pero si se modificarían los contenidos de los talleres teóricos y la metodología en función del grupo. Se compone de varias sesiones a realizar en 2 días consecutivos:

- Sesión 1: Consta de dos actividades.

Actividad 1: "¿Quién es quién?". Se trata de presentar al grupo. Para realizar la actividad los participantes han de estar de pie, colocados en círculo. Se van tirando unos a otros una pelota a la vez que dicen su nombre. En el caso de que el grupo ya se conozca dirían un rasgo de su persona, en lugar del nombre.

Actividad 2: Taller teórico sobre la importancia de las habilidades sociales. Se explican la necesidad de las mismas en las relaciones sociales y cómo mejorarlas.

- Sesión 2: Consta, al igual que la anterior, de dos actividades:

Actividad 1: Continuación del taller teórico sobre las habilidades sociales. Se continúan explicando pautas para mejorarlas y se habla de las conductas prosociales.

Actividad 2: "Cambio de sitio". Para realizar esta actividad los participantes han de estar sentados, en círculo. La monitora les pide que digan una virtud y un defecto de la persona que tienen a su derecha. Después, la monitora dará una palmada y los participantes deben cambiarse de sitio y repetir el ejercicio con el nuevo compañero de su derecha. Al finalizar, se pide al grupo que saquen conclusiones de la práctica y se explica la importancia de realizar y aceptar críticas constructivas.

- Cuando el taller se imparte para niños y adolescentes se utilizan instrumentos sociométricos para estudiar si existen posibles casos de personas rechazadas por el grupo y poder intervenir en ellos.

Resultados: las personas que participan en el programa aprenden a mejorar sus relaciones sociales mediante uso de habilidades y su aceptación en el entorno social.

 

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